大学生职业生涯规划教育所存在的问题

1、大学生群体对职业生涯规划缺乏认知。当前，根据有关大学生职业生涯规划调查研究结果表明，大学生普遍缺乏职业生涯规划。超过一半的大学生未计划日后的发展与工作；在很多大学生看来，职业生涯规划基本等同于毕业之前的就业指导等内容；一些大学生只是制定了短期目标，不注重长远规划；部分大学生不能够进一步确定未来的就业方向，还有一些大学生的价值观导向，就是金钱。由于在校期间不能够确定职业规划，致使大学生盲目进行就业工作，对其职业发展造成的消极影响。

2、部分高校职业生涯规划课程体系不够健全。在大学生职业生涯规划教育工作中，课程体系的设置，发挥着核心作用。现阶段，关于大学所提供的职业生涯课程教育内容方面，大部分为就业情况、政策制度解读与求职技巧。但是，对于健全的职业生涯规划教育工作而言，应当以大学生日常生活为中心，针对不同条件、类型与发 展需求的学生，开展相关分类与引导工作。实际上，许多高校很难满足这一要求，基本都是开展书本理论知识教学工作，这样就不会影响学生学习兴趣，不能够完成课程教育目标。

3、职业生涯发展路径有限。在当前的就业体系中，大学生职业生涯发展的路径比较少，具备一定的局限性。大学生群体思想比较活跃，主张表达个性，能够勇于表达自己，这样大学生的追求与传统就业体系间就会出现许多矛盾，并且解决起来存在很多障碍，影响大学生职业生涯教育终极目标的完成，降低了社会整体岗位满意程 度与留守率，不利于大学生未来的发展。

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